Conclusion

  TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

La era tecnológica nos a llevado a un mundo impensado, donde las redes sociales se han apoderado de gran parte de nuestro tiempo. Siendo así que la educación del siglo XXI, no puede estar ajena a dicho fenómeno, teniendo la obligación de ver en ello, el gran potencial de aprendizaje que poseen, ya que es el mundo en el cual se desenvuelven los niños y adolescentes de la actualidad. Por lo tanto, se presenta como una herramienta de alta motivación para ellos, herramienta que, a su vez, si es guiada adecuadamente, permite no sólo fomentar la comunicación, si no también, desarrollar otros aprendizajes, tales como: trabajo en equipo, sentido de compromiso, poder de análisis y síntesis, organización, autocuidado, etc.

  Pese a lo anteriormente expuesto, aún no se ha masificado su uso en el sistema educativo, lo que se atribuye en gran parte a dos grandes razones, por un lado a la resistencia de aquellos profesores que no se sienten capacitados para el manejo de dicha herramienta, lo que es denominado como "Tecnofobia" y por otro lado, al uso abusivo en el cual incurren, especialmente niños y jóvenes, lo que se denomina como "Tecnofilia", donde se dejan de lado otras áreas fundamentales para el desarrollo integral del ser humano, lo que conduce a una apreciación negativa de dicha herramienta. Sin embargo, como se señala anteriormente, es posible superar estos obstáculos y brindarle un uso pedagógico a las Redes Sociales.